年级

1.这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么，难道是为了我自己吗？！还不是为了提高班级的平均分，为了年级主任的评先评优，为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战，我有说过一句怨言吗？！无私到这个地步你还要我怎样！”高考在即，愿曾经历过高考的你轻松一笑！

2.老师称赞说:“初三年级的同学在学习上既刻苦又踏实,令人敬佩。”。

3.听说学校要组织体**赛,各年级各班都闻风而动,立即开始训练了。

4.心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

5.如果你没有身临其境,一定不敢相信这是一个小学二年级学生对成语《扇枕温席》的解读。

6.最重要的是，留学很有趣！换一个不同的学习环境，你可能就不会患二年级生症候群，或觉得烦闷了。

7.翻开人教版小学一、二年级语文教科书,“白纸黑字”居多,部分页面有彩色插图,只有最后几页的生字表上附上了蓝、黄、绿三种底色。

8.林清崖略有深意的看了一眼無良,继续专心致志的玩着暴露年级的游戏。

9.小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么？还不是因为那双快手。

10.也希望风含笑同学继续努力,百尺竿头再上一尺,成为我们班的甚至是年级的为我们初三为我们水泽初中再创造一个奇迹。