卡片

1.一百十七、在课堂教学中使用挂图、卡片、实物、电教设备、简笔画等，营造出语言交际的情景。

2.我重温午后的阳光将吉他斜背在肩上跟多年前一样我们轻轻的唱去任何地方，我看着你的脸轻刷着和弦情人节卡片手写的从前还记得广场公园一起表演，校园旁糖果店记忆里在微甜，我看着你的脸轻刷着和弦初恋是整遍手写的从前还记得那年秋天说了再见，当恋情已走远我将你深埋在心里面。

3.Key's重现了古老的，“抽张卡片，任何一张”的把戏，视觉神经系统学研究员们被这种把戏深深吸引住了，因为其运算法则的多样性。

4.我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。

5.虽然谁称呼琦殿为女生我必然得40码风干大红花鞋垫子抽丫的，可是看着那群大一小娃子被全校人民殷勤呵护的得瑟样儿，这个没男人打热水送卡片请吃饭求交配的女生节还是让我深深地疼了**。一日过后就是闪亮妇女节，所以在这个处女的节日，苦逼的尴尬姐妹们，让我们自交自配自夹自腿，扭起屁股走起来！

6.云浪深感好奇,虽然云浪曾经是一个毫无灵力的凡人,但是作为云家的弟子,对于卡片的开启,已然是滚瓜烂熟,不过实践的话,却还是第一次。

7.使用索引卡片：在索引卡片上写出拼写的单词、默记内容、或者关键内容，让孩子在站着或者在房里走来走去的时候可以翻阅。

8.在红枫叶即将落地之前那一瞬间，它的生命是几乎没有了。可是，多情的人，还是将它夹进书页，或做成标本，或做成卡片，还有的拿回家放进冰箱，总是恋恋不舍的，将它保护好，赋予它生命的延续。

9.她的手指颤抖着，慢慢的伸上前去拿起卡片。

10.就在几英里以外，一堆花表明正在悼念这些孩子们，花束中躺着一只泰迪熊和一些日本动漫卡片。